Arquivo para Tag: Jogos digitais
Professores e estudantes de Medicina aprovam o uso de games para educação médica
A equipe responsável pelo desenvolvimento do InsuOnLine publicou, na revista Games For Health, um artigo sobre os hábitos e opiniões de docentes e estudantes de Medicina sobre o uso de games eletrônicos para educação ou lazer.
O estudo foi realizado entre os docentes e alunos de Medicina da Universidade Estadual de Londrina (UEL), e mostrou que 90% dos professores e estudantes acreditam que games podem ser úteis para a educação de médicos. Mais de 80% deles gostariam de jogar algum game para educação médica. Os maiores obstáculos à maior utilização de games para educação médica, de acordo com os professores, são a falta de opções disponíveis e falta de recursos e suporte institucional.
Games for Health Journal
Acesse a publicação original na revista Games For Health clicando no link abaixo:
http://online.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/g4h.2013.0069
Médico cria jogo que ensina a aplicar insulina em diabéticos
O InsuOnLine foi o destaque de uma matéria publicada na Folha de São Paulo, de autoria da jornalista Cláudia Collucci.
Dr. Leandro Diehl, um dos criadores do InsuOnLine
Leia a matéria na íntegra:
Brincadeira que Pode Salvar Vidas
Matéria publicada pela jornalista Vilhena Soares, na seção de Tecnologia do Correio Braziliense, descreve o game InsuOnLine, desenvolvido para educação de médicos sobre o uso de insulina no tratamento do diabetes. A reportagem aborda a história por trás do projeto e comenta as vantagens do uso de games para educação médica.
InsuOnLine foi destaque no Correio Braziliense
Fonte: Correio Braziliense, 06/05/13.
Leia a matéria na íntegra:
UOL Jogos publica perfil do InsuOnLine
O game InsuOnLine, voltado para educação de profissionais de saúde sobre o tratamento do diabetes com insulina, e vencedor da etapa brasileira da Imagine Cup 2013, promovida pela Microsoft, teve seu perfil publicado na página do UOL Jogos, numa matéria do jornalista especializado em games André Forte. O perfil descreve as características do game, a inspiração dos desenvolvedores, e os games clássicos que serviram de modelo para sua criação.
InsuOnLine ganha perfil no UOL Jogos
Fonte: UOL Jogos, 17/04/13.
Leia a matéria completa:
http://jogos.uol.com.br/ultimas-noticias/2013/04/17/estudio-brasileiro-cria-jogo-para-melhorar-atendimento-a-diabeticos.htm
Games e gamificação estão entre as maiores tendências atuais para o ensino superior
A New Media Consortium (NMC) é uma organização internacional que analisa tendências na educação e publica anualmente os resultados das suas análises no Horizon Report. A décima edição NMC Horizon Report, publicada em 2013 e voltada especificamente para a educação superior, coloca os games e a “gamification” (gamificação) entre as 6 mais fortes tendências que deverão dominar o ensino superior nos próximos anos. Segundo o relatório, os games e a gamificação seriam 2 maneiras diferentes de implementar a mesma abordagem educacional. Enquanto os os games educacionais são caracterizados pela capacidade de provocar a imersão do estudante em um ambiente onde o conteúdo e o currículo são justapostos, a gamificação tenta incorporar às atividades em sala de aula os elementos motivadores dos games, como níveis, missões e recompensas.
New Media Consortium 2013 Horizon Report
Leia mais em:
http://www.nmc.org/publications/2013-horizon-report-higher-ed
Jogo para educação de profissionais
“Jogos sérios” (ou “serious games”) são uma grande ferramenta para a educação de alunos e profissionais de saúde nos dias de hoje. A afirmação é do professor sênior do Departamento de Clínica Médica da Universidade Estadual de Londrina (UEL), Prof. Dr. Pedro Gordan. Segundo ele, uma grande vantagem dos serious games é aliar informação e diversão, aumentando a motivação de quem está jogando. E, com a motivação em alta, o rendimento do aluno em relação à aprendizagem e retenção de conteúdo é maior. Além disso, os games são uma mídia extremamente familiar para os estudantes de Medicina e jovens médicos de hoje, muitos dos quais já cresceram com Playstations dentro de casa.
Usar recursos das novas tecnologias de informação e comunicação (como games e simuladores eletrônicos) para a educação das novas gerações é uma tendência mundial, não só na área da saúde mas em praticamente todas as áreas do conhecimento. Um grande exemplo são os cursos superiores de Administração de Empresas e de Engenharia, onde boa parte do aprendizado prático dos alunos se dá em games (como o Desafio Sebrae).
Em Londrina, uma iniciativa promissora é o desenvolvimento de um serious game para educação de médicos clínicos gerais e estudantes de Medicina sobre o uso de insulina para o tratamento do diabetes.
Rodrigo Souza, Dr. Pedro Gordan e Dr. Leandro Diehl: jogos para educação médica
Fonte: Folha de Londrina, 20 de setembro de 2012
Clique no link abaixo para acessar a matéria na íntegra:
http://www.centrodocoracao.com.br/noticias/noticias.asp?nrseq=44
Jogos Digitais e treinamento de pessoas
Em entrevista ao portal Terra, Rodrigo M. Souza, Diretor da divisão de Games da Oniria fala sobre o uso de Jogos Digitais no universo corporativo para o treinamento de equipes.
Rodrigo Martins de Souza, diretor da divisão de games da Oniria Softwares
Confira a matéria na integra:
http://m.terra.com.br/noticia?n=6110308&a=home&s=1&c=noticiaportadabr&e=especiais_capa_br
InsuOnLine no 1o. congresso internacional sobre games e aplicativos para saúde (I SeGAH)
O InsuOnLine, um serious game para educação de médicos generalistas sobre o uso de insulina para o tratamento do diabetes, desenvolvido por pesquisadores de Londrina (PR), foi apresentado no dia 16/11/11 no I SeGAH – I International Conference on Serious Games and Applications for Health, na cidade de Braga, em Portugal. O evento foi promovido pela IEEE (Institute of Electric and Electronic Engineers, a maior organização internacional de engenharia) e pelo Instituto Politécnico de Cávado e Ave (IPCA).
Veja algumas imagens do evento:
Dr. Leandro Diehl fala sobre o projeto do InsuOnLine, no I SeGAH (2011)
Dr. Pedro Gordan diante do poster do InsuOnLine
Programação do I SeGAH:
InsuOnLine e Oniria no SBGames 2011
No dia 7/11/11, o Prof. Dr. Pedro Gordan, do Departamento de Clínica Médica da Universidade Estadual de Londrina (UEL), apresentou uma palestra no X SBGames – Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. A palestra fez parte da track da Indústria, e teve como tema: “Uso de serious games e simulações em educação médica e telemedicina: suas interrelações e aplicações”. Um exemplo de game para educação médica apresentado na palestra foi o InsuOnLine, um serious game desenvolvido para educação de estudantes de Medicina e clínicos gerais sobre o uso de insulina no tratamento do diabetes. O game vem sendo desenvolvido em parceria entre o Dr. Pedro Gordan, o Dr. Leandro Diehl (endocrinologista, também professor da UEL), e a empresa Oniria Softwares, de Londrina. O Dr. Pedro compartilhou um pouco da sua experiência de 40 anos como professor do curso de Medicina da UEL, e mostrou como os games e simuladores são ferramentas interessantes para a educação de profissionais de saúde, na graduação ou como educação continuada. Foi um momento que despertou grande interesse dos desenvolvedores e game designers presentes, pois os games para educação médica representam um mercado potencial ainda amplamente inexplorado.
Abaixo algumas fotos do evento:
Dr. Pedro Gordan fala sobre games para educação médica, no SBGames 2011
Juliano Barbosa Alves, da Intel, coordenou a track da indústria no SBGames 2011
Programação do X SBGames 2011:
http://www.sbgames.org/sbgames2011/templates/programacao.pdf
Publicação sobre o InsuOnLine no X SBGames 2011: