Com a participação de mais 180 de médicos do Paraná e Santa Catarina, o Insuonline é um game que ajuda no aprendizado médico para prescrição de insulina. Confira a matéria da TV Cultura sobre essa novidade no mundo da saúde:
O Dr. Leandro Diehl, endocrinologista e pesquisador, apresentou no último congresso da Associação Americana de Diabetes (ADA, 2015), em Boston, nos Estados Unidos, os resultados de um estudo sobre a efetividade do uso do game InsuOnLine como método de educação médica à distância sobre insulina e diabetes. O trabalho chamou a atenção por mostrar que um método interativo e estimulante, como um serious game, é capaz de melhorar significativamente a competência de médicos da Atenção Primária à Saúde para prescrever insulina adequadamente para o tratamento do diabetes. A agência de notícias médicas Medscape, inclusive, publicou uma matéria resumindo os achados do estudo. Esses resultados demonstram que o InsuOnLine pode ser uma excelente opção para educação médica permanente em larga escala, visto que o game pode ser publicado na Web e alcançar milhares de médicos, podendo ter impacto real na qualidade do atendimento prestado aos pacientes diabéticos.
Veja o abstract do trabalho apresentado no ADA, 2015:
Veja a matéria publicada no Medscape a respeito do trabalho:
A revista Games for Health Journal (http://www.liebertpub.com/g4h) acaba de publicar online um novo artigo sobre o InsuOnLine. Esta nova publicação relata a avaliação de usabilidade e jogabilidade de duas versões diferentes do game: um protótipo, avaliado por um grupo de 6 médicos e estudantes de Medicina, e uma versão beta, avaliada em um estudo piloto com estudantes de Medicina e residentes de Clínica Médica. O trabalho mostra que o InsuOnLine, um serious game desenvolvido para educação médica sobre o uso de insulina para o tratamento do diabetes mellitus no contexto da Atenção Primária à Saúde, foi muito bem aceito pelos usuários, que o consideraram divertido e potencialmente útil para educação. Os autores também discutem algumas importantes lições sobre a avaliação de jogabilidade de games educacionais, obtidas durante o processo de avaliação do InsuOnLine, e que podem ser úteis a outros pesquisadores da área. Esta é uma das etapas intermediárias de um amplo trabalho de pesquisa e validação do InsuOnLine, que terminará com um estudo randomizado controlado, com médicos da Atenção Primária à Saúde, avaliando o aprendizado obtido com o InsuOnLine ou com uma atividade educacional presencial.
Nova publicação de Diehl et al. avaliou a usabilidade e a jogabilidade de 2 versões do InsuOnLine.
O artigo pode ser encontrado no website do Games For Health Journal:
A equipe do InsuOnLine, representada pelo Dr. Leandro Diehl, apresentou um trabalho no último Congresso Brasileiro de Educação Médica (COBEM), promovido pela Associação Brasileira de Educação Médica, em Joinville/SC, de 31/10 a 03/11/2014. O trabalho consistia na apresentação dos resultados preliminares da avaliação da eficácia e da aceitação do InsuOnLine como ferramenta educacional, em comparação a uma aula presencial sobre o mesmo assunto, num estudo-piloto feito com estudantes de Medicina e residentes de Clínica Médica da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
Clique na figura abaixo para ver o poster apresentado no COBEM:
Poster mostrou resultados de um estudo-piloto com o InsuOnLine.
O Dr. Leandro Arthur Diehl, um dos criadores do serious game InsuOnLine, foi um dos participantes de uma mesa-redonda no 31o. Congresso Brasileiro de Endocrinologia e Metabologia (CBEM 2014) sobre “Instrumentos para Melhorar o Controle do Diabetes”. O Dr. Leandro apresentou os resultados preliminares da avaliação da efetividade do InsuOnLine como uma ferramenta de ensino à distância para médicos sobre o uso de insulina no tratamento do diabetes na Atenção Primária. O CBEM 2014 aconteceu em Curitiba, de 05 a 09 de setembro de 2014.
Mesa redonda sobre Instrumentos para Melhorar o Controle do Diabetes
Logo do CBEM 2014
Clique aqui para acessar a programação científica do CBEM 2014
A equipe responsável pelo desenvolvimento do InsuOnLine publicou, na revista Games For Health, um artigo sobre os hábitos e opiniões de docentes e estudantes de Medicina sobre o uso de games eletrônicos para educação ou lazer.
O estudo foi realizado entre os docentes e alunos de Medicina da Universidade Estadual de Londrina (UEL), e mostrou que 90% dos professores e estudantes acreditam que games podem ser úteis para a educação de médicos. Mais de 80% deles gostariam de jogar algum game para educação médica. Os maiores obstáculos à maior utilização de games para educação médica, de acordo com os professores, são a falta de opções disponíveis e falta de recursos e suporte institucional.
Games for Health Journal
Acesse a publicação original na revista Games For Health clicando no link abaixo:
http://online.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/g4h.2013.0069
O Dr. Leandro Diehl, juntamente com toda a equipe multidisciplinar responsável pelo projeto do InsuOnLine, um game para educação de médicos sobre o uso de insulina para diabetes, conseguiu publicar um artigo sobre o processo de desenvolvimento e avaliação do game em uma das mais importantes revistas da área de informática em saúde, a JMIR Research Protocols.
O artigo descreve, além do design e características do game, todos os passos que serão empregados para comprovar que o InsuOnLine funciona como ferramenta de educação médica. Esse estudo, que deverá estar concluído até o final de 2014, servirá como tese de doutorado do Dr. Diehl junto ao programa de Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente, das Faculdades Pequeno Príncipe, de Curitiba (PR).
JMIR Research Protocols
Leia o artigo na íntegra em:
A proposta do InsuOnLine, um serious game para educação de médicos clínicos gerais sobre os fundamentos básicos da terapia com insulina para o diabetes, foi apresentada no XIII Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, em Curitiba, em novembro de 2012. O Congresso é uma promoção da Sociedade Brasileira de Informática em Saúde (SBIS).
XIII Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 2012
Leia o resumo do trabalho apresentado no XIII CBIS:
O diabetes é uma pandemia atualmente, atingindo mais de 370 milhões de pessoas em todo o mundo, sendo mais de 13 milhões apenas no Brasil – e esses números vêm crescendo assustadoramente nas últimas décadas. A grande maioria dos pacientes com diabetes, hoje, é tratada por médicos que não são especialistas em diabetes, simplesmente porque não há especialistas em número suficiente para atender a toda essa população. O problema, no entanto, é que nem sempre esses profissionais estão plenamente preparados para tratar diabetes.
Uma pesquisa realizada entre os médicos clínicos gerais que trabalham nas Unidades Básicas de Saúde de Londrina, PR, demonstra que 87% dos profissionais tem pelo menos uma dificuldade ou insegurança com relação ao tratamento de pacientes com diabetes. A dificuldade mais comum foi com relação ao uso de insulina, citada por 81% dos médicos da pesquisa.
Investimentos em educação continuada desses profissionais são necessários para melhorar a capacitação dos médicos generalistas para tratar adequadamente os pacientes com diabetes, principalmente com relação ao uso de insulina, de maneira a prevenir as graves complicações crônicas dessa doença.
Endocrinologia e Diabetes Clínica e Experimental
Fonte: Revista Endocrinologia & Diabetes Clínica e Experimental, junho/julho/agosto de 2012
Publicação original:
http://www.revistaendocrino.com/Publicacoes/Ano%202012/Nr%2002/Revista%20Vol13Nr02Ano12.rar